在计算机多媒体实验室学习的体会

来源:  投稿人:佚名   浏览次数:

  我是2003级的研究生,进入重庆大学学习已经一年多了。刚入学的时候,就听说研究生院计算机多媒体网络开放实验室(803实验室)可以免费上机查阅资料。和我想象中的学校实验室不同,803实验室不仅设备很新,而且配置也比较高,上网速度很快,实验室的电脑中都安装了我平时常用的软件。803实验室现在配备有Pentium IV 2.0G COMPAQ计算机180台,该实验室充分体现“宽带、高速”的要求,充分考虑到未来研究生教育发展对网络教育的需要,将研究生大楼教学网络系统纳入到学校整体计算机网络建设计划之中(即并入中国教育科研网CERNET之中),其二级接入达到1000/100兆,10兆交换到桌面,具有先进性,实用性,高可靠性,可管理性,安全性和平稳升级可扩充性等特征。该实验室将与研究生教学楼网络系统与校园网络相连,并以此为主干结点,连接校图书馆、各学院及研究生宿舍,满足研究生教学、科研及办公处理的信息交流;实现网络多媒体视频双向教学,网上联合学术研究,网上办公,网上查阅,自主学习、远程教育等,真正实现研究生能快捷、宽带上网。最终目标是要实现在本教学网、校园网(Intranet)内部以及在有条件的Internet下实现ATAW(Any Where Any Time)双向教学。我在这里可以上网看新闻、发邮件、到重庆大学数字图书馆查阅和下载文献资料、整理文档。803实验室几乎满足了我学习过程中的所有计算机和网络使用要求。由于我所在的学院没有专门的实验室,从此,803实验室就成了我学习研究的主要场所。特别是该实验室还配有近200万的ANSYS公司的工程开发软件,包括:多物理场仿真分析工具:ANSYS/Multiphysics;新一代前后处理环境:AWE;疲劳分析专用软件:FE-SAFE;板成形仿真专用软件:DYNAFORM;土木工程专用软件:CivilFEM,可供我们在校相关专业研究生进行耦合场分析、电磁场分析、热分析、结构分析(包括线性静力、疲劳、断裂、复合材料、P-方法、梁分析、结构非线性、结果动力学)、计算流体动力学、建模与分网分析、设计优化、参数化设计语言、显示动力分析等。最大限度的满足了我们的要求。
    在803实验室上机的过程中,我得到了实验室管理员的热心帮助。每个上班的时段都有两名管理员同学为大家服务。每次上机的时候他们都会热情的为我换证和进行登记,在上机的过程中遇到问题,只要我举手示意,管理员就会走过来询问并帮助我解决问题。刚开始来的时候,我不会通过网上邻居拷贝资料。在管理员的帮助下,我很快就能熟练使用了。有一次由于专业要求,我需要安装一个EVIEWS软件,通过申请,管理员为我安装了软件。为我的学习研究带来了极大的方便。
不知不觉803实验室已经伴随我度过了一年多的时间。我很感谢研究生院和实验室的管理员为我提供了一个良好的学习场所。我希望实验室以后越办越好,为更多的同学提供更好的服务和帮助。

  

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